Развитие дивергентного мышления как один из методов работы с одарёнными детьми
03.07.2023«Если в детстве не стимулировать творческие задатки ребенка, то потом творчества не будет». (А.М. Матюшкин). Обычно в школе рассматриваются конвергентные задачи, т.е. имеющие вполне определенное условие, строгий алгоритм решения и единственно верный ответ, которые рассчитаны на развитие главным образом конвергентного мышления. Однако...
Одарённый ребёнок. Какой он…
03.07.2023Кто такой одаренный ребенок? Одаренный ребенок или вундеркинд (от нем. Wunderkind, дословно — чудесное дитя)— это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние предпосылки для таких достижений) в той или иной деятельности. На сегодняшний день большинство психологов признают, что уровень, качественное своеобразие и характер развития одаренности —...
Развитие дивергентного мышления у старших дошкольников
03.07.2023В условиях современного времени все чаще слышим о том, что у детей плохо развита речевая активность, умение отвечать не односложно, и даже выстроить более или менее логический ответ на какое- либо задание, связанное с мышлением. И исходя из этого, образовалась очень острая...
